เว็บสล็อตแตกง่าย กุญแจการขัดสีของครูสู่เป้าหมายการศึกษาระดับโลก

เว็บสล็อตแตกง่าย โลกยังคงต้องการครูสี่ล้านคนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษาระดับประถมศึกษาสากลขององค์การสหประชาชาติภายในปี 2558 เป้าหมายนั้นอาจขยายไปถึงปี 2573 ซึ่งในกรณีนี้สถาบันสถิติของยูเนสโกหรือ UIS คาดการณ์ว่าเราต้องการครู 27.3 ล้านคน – การขาดแคลน ของสัดส่วนวิกฤตคำตอบที่ชัดเจนที่สุดคือแนะนำให้เราฝึกอบรมครูให้มากขึ้น อย่างไรก็ตาม นั่นละเลยความจริงที่ว่าการสอนมีอัตราการขัดสีสูง ประมาณการของ UIS ระบุว่าการขัดสีคิดเป็น 65% (2.6 ล้าน) ของ

ช่องว่างในปี 2558 และ 87.5% (23.9 ล้าน) ของช่องว่างในปี 2030

การขาดดุลที่คาดการณ์ไว้เหล่านี้บ่งชี้ถึงความจำเป็นในการกำหนดเป้าหมายระดับโลกที่แยกจากกันเพื่อลดการขัดสีของครู

หากปราศจากการจัดการปัญหาการขาดแคลนครู เด็กๆ หลายล้านคนทั่วโลกจะพลาดโอกาสในการเรียนรู้ทักษะการรู้หนังสือ พวกเขายังมีโอกาสน้อยที่จะมีบุตรที่แข็งแรง หางานที่ดี ท้าทายอคติทางวัฒนธรรม กลายเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้น และขับเคลื่อนชุมชนและประเทศของพวกเขาไปสู่อนาคตที่ดีกว่า

การขัดสีของครูในสหรัฐอเมริกา

สหรัฐอเมริกาเป็นตัวอย่างที่ดีของประเทศที่การขัดสีเป็นปัญหามากกว่าการสรรหาบุคลากร

Education International ประมาณการว่ามีครูใหม่ 150,000 คนได้รับการฝึกอบรมในแต่ละปี แต่ภายในห้าปีแรกของการรับราชการ ครึ่งหนึ่งของพวกเขาลาออก ในแต่ละปี ครูครึ่งล้านคนจะย้ายหรือออกจากอาชีพนี้ ซึ่งทำให้สหรัฐฯ เสียค่าใช้จ่ายสูงถึง 2.2 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ

จากมุมมองของผู้เรียน อัตราการออกจากงานที่สูงอย่างไม่สมส่วนในโรงเรียนที่มีความต้องการสูงทำให้เกิดค่าใช้จ่ายร้ายแรงจากความสามารถที่ลดลง เพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาที่มีคุณภาพเท่าเทียมกันและการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน

การขัดสีในสหรัฐอเมริกาเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน

นอกเหนือจากความกังวลเรื่องสภาพการทำงานและความสมดุลระหว่างชีวิตและงานแล้ว

 การขาดการฝึกอบรมและการสนับสนุนในช่วงห้าปีแรกของการสอนเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้ครูออกจากวิชาชีพ การรับรู้ถึงความไร้ประสิทธิภาพมักถูกอ้างถึงว่าเป็นเหตุผลในการออกจากวิชาชีพ

สำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ ครูจำนวนหนึ่งบรรลุผลสำเร็จของนักเรียนในระดับที่ต่ำกว่าในช่วงสามปีแรก ตอกย้ำความกังวลเกี่ยวกับการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพที่เท่าเทียมกันของนักเรียน

การขัดสีสำหรับครูที่มีประสบการณ์ไม่เหมือนกับครูขั้นต้น การขาดเส้นทางอาชีพทำให้ครูที่มีประสิทธิภาพบางคนต้องออกจากผู้เรียนที่ต้องการความเชี่ยวชาญจากพวกเขา

การย้ายครูที่มีประสิทธิภาพจากการสอนในห้องเรียนไปสู่หน้าที่การบริหารหรือสาขาอื่น ๆ ยังส่งผลกระทบต่อคุณภาพของการสนับสนุนครู เนื่องจากครูก่อนบริการและครูขั้นต้นไม่สามารถเข้าถึงที่ปรึกษาที่มีศักยภาพได้ สล็อตแตกง่าย